Menos educación puede significar un menor tiempo de vida, estudio

WEDNESDAY, 8 de julio de 2015 (Dr. Tango) - Un bajo nivel de educación puede ser peligroso para su bienestar a largo plazo, según sugiere un nuevo estudio.

Según el análisis de más de un millón de estadounidenses, los investigadores del estudio estimaron que más de 145000 muertes podrían haberse evitado en 2010 si los adultos que no se habían graduado de la escuela secundaria habían obtenido un título de GED o de preparatoria.

Los investigadores también estimaron que alrededor de 110000 muertes podrían haberse evitado en 2010 si los adultos que tenían algún tipo de educación universitaria habían completado su licenciatura.

Es importante señalar que este estudio no demostró que la falta de educación causó más muertes, sólo que hubo una asociación entre los niveles de educación y el riesgo de muerte.

Sin embargo, los investigadores sugirieron que la falta de educación podría desempeñar un papel en el riesgo de muerte de varias maneras. Los factores asociados con más educación incluyen una mayor renta y estatus social, comportamientos más saludables, junto con un mejor bienestar social y psicológico, dijeron los investigadores.

Los hallazgos del estudio se publicaron el 8 de julio en la revista PLoS One.

El estudio incluyó información recopilada entre 1986 y 2006. Las personas incluidas en el estudio nacieron en 19251935 y 1945.

Los investigadores también encontraron que cuanto más educación tiene alguien, menor es el riesgo de muerte durante el período de estudio. Por ejemplo, hubo una ligera disminución en las tasas de mortalidad entre aquellos con títulos de escuela secundaria, pero una disminución mucho mayor entre aquellos con títulos universitarios.

Enfermedad del corazón Fue un factor mayor que Cáncer En el aumento del riesgo de muerte entre aquellos con niveles más bajos de educación, el estudio encontró.

"En la política de salud pública, a menudo nos centramos en el cambio de comportamientos de salud como[{} y beber", dijo el autor del estudio Virginia Chang. Es profesora asociada de salud pública en la Escuela de Cultura, Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Nueva York y Colegio de Salud Pública Mundial y profesora asociada de salud de la población en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nueva York.

Pero, agregó en un comunicado de prensa de la universidad, "La educación -que es un impulsor más fundamental de conductas y disparidades en materia de salud- también debería ser un elemento clave de la política de salud de los Estados Unidos".

Más del 10 por ciento de los adultos estadounidenses entre las edades de 25 y 34 no tienen un título de escuela secundaria, dijeron los investigadores. Más del 25 por ciento tiene alguna educación universitaria, pero no licenciatura, agregaron.

- Robert Preidt